Internet

Curso: Tecnologias na Educação: ensinando e aprendendo com as TIC
Unidade: II
Atividade-4
Cursista: Iracema Soares
Data: 04/05/2010

A internet
Vivemos em um mundo de constantes transformações, a cada nova geração mudam-se as formas de se relacionar e de viver em sociedade. Creio que a nossa geração ficara marcada pelas transformações causadas pela internet.
Alguns pontos fundamentais que a internet trás a sociedade são as novas formas de comunicação.
A internet trouxe novas formas de comunicação, os comunicadores instantâneos como o MSN, o telefone pelo internet como o skype, o email, as redes sociais como o Orkut, entre outros, são ferramenta baseadas em internet que possibilitou uma verdadeira revolução na forma como comunicamos com outras pessoas.
Este e um ponto muito positivo, pois não só barateou o custo da comunicação como tornou as pessoas mais próximas. Mas há um lado negativo que e a exclusão digital, ou seja, muitas pessoas estão sem acesso a internet e do ponto de vista tecnológico estão excluídos digitalmente.
A importância da internet na sociedade também pode ser atribuída a inúmeras oportunidades que podem ser exploradas pela internet. Oportunidades como conhecer lugares virtualmente, fazer cursos a distancia, trabalhar pela internet, conhecer empresas pessoas e outras.
Quanto à internet na sala de aula, apesar dos desafios impostos aos docentes, a ampliação do papel do professor dentro da sala de aula é inegável (Donath & shöem, 1998. 14), já que cabe a ela:
Elaborar ou selecionar as tarefas a serem realizadas no laboratório que estejam intimamente identificados com o conteúdo e a metodologia do curso.
Auxiliar os alunos na seleção das informações a serem coletadas.
Refletir com os alunos sobre os meios percorridos para se obter as informações desejadas.
Fazer uma analise critica para saber se a pesquisa na internet realmente representou um complemento útil ao assunto tratado.
Ajudar os alunos fazer a analise lingüística e temática das informações colocadas, e exercer um controle sobre as aquisições lexicais, gramaticais e temáticas.
E é juntamente para isso que há investimento em cursos ( presenciais ou on line)de capacitação para que o professor faça um bom uso da internet, em sua prática de ensino.
Desenvolver o projeto outros olhares na escola Jacy... foi importante devido estar levando o aluno a perceber a Arte com outros olhos e valorizar a mesma diante de um trabalho artístico.




Referências:
HTTP://www.luis.blog.br/importancia-da-internet-sociedade.aspx

AÇÃO DE SUCESSO

RELATO DO PROJETO VALORES PARA A VIDA TODA

No decorrer do ano 2009 Escola Estadual Jacy Alves de Barros desenvolveu com os alunos do 1º ao7º ano do Ensino Fundamental, o Projeto Valores para a Vida Toda,com o intuito de resgatar valores imprescindíveis ávida pessoal e social do aluno.

A Escola Estadual Jacy Alves de Barros preocupada com a notória ausência ou fraqueza dos princípios e valores que deveriam ser norteadores da vida de seus alunos procurou elaborar e implementar ações voltadas ao desenvolvimento de valores imprescindíveis ao crescimento e amadurecimento dos alunos matriculados na escola. Foi a partir dessa necessidade que nos reunimos (coordenação pedagógica, diretora da escola e Rev. Carlos Henrique) para elaborar um projeto com ações que contribuíssem para o desenvolvimento de valores essenciais no coração das crianças.

O primeiro passo dado foi uma reunião de lançamento do projeto e coordenação com os professores. Nessa ocasião foi estabelecido um calendário de ações e a metodologia a ser implementada. Decidiu-se que seria feita a confecção de painéis, cartazes, filmes educativos, rodadas de conversas, músicas e leituras, tudo voltado ao desenvolvimento dos valores. Nessa reunião também foram estabelecidos os valores que seriam trabalhados no transcorrer do ano, a saber: ética, moral, respeito, cooperação, assiduidade, civilidade, higiene pessoal, higiene mental, abnegação, criatividade, dedicação, disciplina, equilíbrio emocional, iniciativa, liderança, objetividade, organização, perspicácia, responsabilidade, sociabilidade, zelo, decisão, dinamismo, disciplina, disciplina intelectual, discrição, flexibilidade, imparcialidade, persistência e amor. A cada mês um valor diferente foi trabalhado em sala de aula e nas muitas atividades realizadas na escola como um todo.

Toda a escola foi envolvida pelas perspectivas que envolviam o valor de cada mês, de forma as produções textuais, os murais, dinâmicas e todas as ações estivessem voltadas para o valor estabelecido. Os professores fizeram uma série de anotações dos alunos que depois eram utilizadas para avaliação do projeto e do desenvolvimento do próprio aluno.

O projeto foi uma iniciativa importante que promoveu uma ampla reflexão sobre a necessidade de serem vivenciados por toda a comunidade escolar valores numa época de negação de valores absolutos e verdadeiros. Iniciativas como essa são importantes por não são pontuais, pois prevêem ações criativas, variadas e constantes, uma continuidade que certamente produzirá valores imprescindíveis à convivência e à cidadania no coração dos alunos, dos familiares, dos funcionários da escola e da escola.

Arraias-TO,maio/ 10

Iracema Soares de O. Almeida Pimentel

Hipertexto

Hipertexto

O hipertexto é um dos paradigmas básicos em que a teia mundial se baseia. Ele é uma espécie de texto multidimensional em que numa página trechos de texto se intercalam com referências a outras páginas. Clicando com o ``mouse'' numa referência destas a página corrente é substituída pela página referenciada. É muito fácil formar uma idéia grosseira do que é um hipertexto: basta pensar nas edições mais modernas da Enciclopédia Britânica que se constituem de uma mistura de informações com apontadores para outros trechos da própria enciclopédia.

O hipertexto é muito apropriado para a representação de informações no computador por dois motivos: permite subdividir um texto em trechos coerentes e relativamente curtos, facilitando a sua organização e compreensão; permite também fácil referência a outras partes do texto ou a outros textos, totalmente independentes, muitas vezes armazenados em locais distantes. Isto cria uma característica própria de leitura da informação que, após um curto processo de adaptação, passa a ser intuitivo para o usuário, que se refere a esta leitura como navegação''.

,No setor Educacional o hipertexto é uma ferramenta de ensino e aprendizagem e pode afetar a forma de atuação do professor e do aluno. O professor tem parte de sua autoridade e poder transferidos ao aluno, tornando-se mais um colaborador no processo de ensino e aprendizagem, que assume características de parceria. O aluno, tal como o leitor do hipertexto, torna-se mais ativamente participante em relação ao processo de aquisição de conhecimentos, pelo fato de lhe ser facultado elaborar livremente, sob a sua própria responsabilidade, trajetos de seu interesse, acessando, seqüenciando, derivando significados novos e acrescentando comentários pessoais às informações que lhe possam ser apresentadas.

Há inúmeras vantagens de se trabalhar com o hipertexto em sala de aula,tais como:

• O hipertexto enquanto ferramenta de ensino e aprendizagem facilita a construção do conhecimento,pois a mesma ocorre por meio da descoberta e da pesquisa;
• Os hipertextos tem abordagem interdisciplinar dos mais diversos temas,abolindo as fronteiras que separam as áreas do conhecimento.
• Transforma a sala de aula em ambiente propicio da aprendizagem e ao atendimento das diferenças individuais.
• Para professores são recursos importantes para organização de materiais de diferentes disciplinas ministradas simultaneamente ou em ocasião anterior.